家教信息状态: |
已成功 (家教状态含义,查看预约教员) |
教员接单必读: 1、锦航家教对教员是先介绍家教,成功后再收取费用。 2、预约家教之前请查看家教基本要求,并确定自己的时间和交通是否方便! 3、确定好自己的能力、时间和交通再申请,经审核通过后方可接单! 4、未做过升学年级的教员请勿申请升学年级的单。 5、如果您对此家教非常有把握,请点击左面的【点击申请此订单】进行预约,在预约里面介绍一下有把握的原因! 6、未来办公室登记过的教员原则上请勿申请,但若你觉得此单非你莫属的话,请先电话给我家教中心介绍你的真实信息后再申请,因为也许你是一名优秀教师。申请后,来办公室登记。 |
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| 家教发布时间: | 2013/10/30 20:30:13 | ||||
家教信息编号: |
91693 | ||||
所在区域: |
盘龙区.龙泉路昆明八中旁边 (百度地图查询) | ||||
学员性别: |
男 | ||||
学员年级(身份): |
高一 | ||||
求教学科: |
数学 | ||||
家教老师报酬: |
50 元/小时 (查看课时费参考标准) | ||||
授课时间安排: |
每周1次;每次2小时(周日试讲) | ||||
学员情况描述: |
孩子的基础还可以 主要是讲解一些知识点和解题。 |
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对教员的要求: |
男女老师均可,
有家教经验,有责任心。有高一的家教经验,对知识点熟悉。
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在线预约此家教: |
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接单教员反馈: |
1、吴教员254079接单(11-09 17:00)
11-11 16:39 反馈:已成功 | ||||
接单教员和评价: |
最终接单成功教员:254079
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家教编号 |
年级、性别 |
科目 |
家庭地址 |
家教状态 |
预约人数 |
发布时间 |
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762610 |
六年级.男生 |
数学 |
盘龙区.昆明市盘龙区俊发... |
已预约
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1 | 2025-11-10 21:24 |
|
704736 |
三年级.女生 |
语数英 |
盘龙区.中产·风尚中心 |
已预约
|
0 | 2024-11-30 11:19 |
| 教员编号 | 姓名 | 性别 | 毕业/就读学校.所学专业 | 教员接单情况 | 预约时间 |
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|---|---|---|---|---|---|---|
246385 |
张教员 |
男 |
昆明理工大学莲花校区、冶金工程学硕专业
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未接单 | 10-30 22:03 |
|
246525 |
吴教员 |
男 |
昆明理工大学莲花校区、材料加工工程专业
|
未接单 | 10-30 22:08 |
|
246045 |
李教员 金牌教员 |
女 |
云南大学、数学专业
|
未接单 | 10-30 22:12 |
|
246096 |
华教员 |
男 |
云南大学翠湖校区、概率论与数理统计专业
|
未接单 | 10-30 22:27 |
|
245901 |
朱教员 |
男 |
云南财经大学、财务管理专业
|
未接单 | 10-30 22:52 |
|
246292 |
周教员 |
男 |
昆明理工大学莲花校区、冶金专业
|
未接单 | 10-30 22:58 |
|
245831 |
李教员 金牌教员 |
男 |
云南大学翠湖校区、应用数学专业
|
未接单 | 10-30 23:05 |
|
245774 |
张教员 金牌教员 |
女 |
云南农业大学、植物学专业
|
未接单 | 10-30 23:50 |
|
246391 |
谌教员 金牌教员 |
男 |
昆明理工大学莲花校区、材料物理化学专业
|
未接单 | 10-30 23:56 |
|
246384 |
张教员 |
男 |
昆明理工大学莲花校区、冶金工程学硕专业
|
未接单 | 10-31 08:37 |
|
246505 |
张教员 金牌教员 |
男 |
昆明理工大学莲花校区、矿业工程专业
|
未接单 | 10-31 10:37 |
|
254079 |
吴教员 |
男 |
云南大学翠湖校区、人文地理专业
|
接单成功 | 10-31 12:41 |
|
254558 |
段教员 |
男 |
云南大学翠湖校区、数学专业
|
未接单 | 10-31 21:37 |
|
254100 |
孙教员 |
女 |
云南大学翠湖校区、化学工程与工艺专业
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未接单 | 10-31 23:21 |
|
247432 |
满教员 |
男 |
昆明理工大学、物理化学专业
|
未接单 | 11-01 09:40 |
|
245743 |
刘教员 |
男 |
昆明理工大学莲花校区、有色金属冶金专业
|
未接单 | 11-01 11:59 |
|
254129 |
周教员 |
男 |
昆明理工大学、材料加工工程专业
|
未接单 | 11-01 12:58 |
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注意:如果教员已预约此家教,但是未出现在此列表中,请确认您是否已填写详细的家教简历。 | ||||||